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viernes, 28 de octubre de 2011

Cine de clase.



Esta semana tod@s habéis trabajado muy bien. Raquel, la profe de Inglés os ha felicitado por vuestros resultados.
Así que tod@s podíamos elegir hacer una entrada en el blog de clase. Hemos elegido comenzar una nueva sección "Cine de clase" La película "El sueño de Iván" la han recomendado, Samu, Juan Sebastián y Nico. Aquí os dejo el trailer, espero que la veáis este puente y también que hagáis las tareas.


¡HAPPY WEEKEND!

Halloween.

HALLOWEEN is on 31 st October. It´s a very old Festival. It´s originally from Ireland. Today many countries celebrate HALLOWEEN. Here are some traditional thing you can do at HALLOWEEN.
You can make a HALLOWEEN laterm. You cut the pumpkin to make eyes, a nose and mouth. You put a candle in the pumpkin.
You can wear a Halloween costume. You can be a witch,a ghost,a skeleton,a monster...
You can play "TRICK or TREAT.
You can go to your neighbour´s houses and they must give you some sweets.
If they don´t, they play a TRICK on them.

Tema 3: "Los números enteros".

En este tema vamos a estudiar:

Práctica con estos juegos lo dado en clase.
¡Escribe tu comentario!  

Trabajo voluntario de ALBA. Biografía de Enrique Jardiel Poncela.

Enrique Jardiel Poncela.
Existen diversos biógrafos de Enrique Jardiel, entre ellos su hija Evangelina Jardiel Poncela, quien pudo recurrir a anotaciones que su padre había dejado en cuadernos. No obstante se sabe que el propio Enrique Jardiel tenía como proyecto en los últimos días de su existencia escribir una autobiografía titulada "Sinfonía de Mí". Este proyecto se vio defraudado por su enfermedad. Los prólogos de sus grandes novelas muestran detalles autobiográficos. Una de las biografías más extensas y detalladas es la que escribe su amigo Rafael Flórez en los años sesenta. A ellas hay que añadir las más recientes de su amigo Miguel Martín y la de su nieto, Enrique Gallud Jardiel.

Murió de cáncer, arruinado y en gran medida olvidado, a los 50 años.

miércoles, 26 de octubre de 2011

¡ AVISO!

                         ¡ CAMBIO DE DÍA DEL CROSS!
          
CROSS DAY CHANGE

JUEVES 10 DE NOVIEMBRE.

                THURSDAY 10 NOVEMBER.

martes, 25 de octubre de 2011

5ª sesión: Pablo PICASSO.


PODRÉIS VER LAS DIFERENTES ETAPAS DE LA OBRA DE:


NOSOTR@S EN CLASE HAREMOS LA INTERPRETACIÓN
DE UNO DE ELLOS


WE WILL DO THE PERFORMANCE CLASS
ONE OF THEM.

Tema 3: " A las cinco en punto".



En este tema vamos a estudiar:

Práctica lo trabajado en clase con estos juegos.
¡ESCRIBE TU COMENTARIO!

lunes, 24 de octubre de 2011

CAMBIO DE DÍA. Próxima salida. VII cross de Carabanchel.



El próximo día 10 de Noviembre los alumnos/as de 6º realizarán una salida para particicipar en el Cross Escolar que tendrá en el Parque de las Cruces de Carabanchel donde también habrá participación de otros colegios.
- La actividad es GRATUITA.
- Es obligatorio llevar ropa y calzado deportivo.
- Es aconsejable camiseta o sudadera BLANCA.

  
Parque de las Cruces
 Es un parque que comparten los distritos de Carabanchel y la Latina. Es la segunda zona verde más importante del distrito, posee zonas estanciales, forestales, campos de fútbol y por allí pasa el anillo ciclista. Lo más característico de este parque es su lago y río que recorren el parque, así como las fuentes ornamentales.
PLANIFICACIÓN DEL CROSS
10,00 horas- Recogida de Alevines en los centros escolares.
10,30 horas- Llegada al Parque de las Cruces.
10,45 horas- Inicio de carrera por todos los alumnos de 6º
11,15 horas- Inicio de carrera de todos los alumnos de 5º de Primaria.
11:45 horas- TODAS EN LAS GRADAS

- Entrega de Lote de Libros y obsequios de Comercio Justo-ONG-SETEM para cada centro educativo.
- Placa conmemorativa de participación.
12,00 horas- Regreso de los Alevines al centro escolar.
¡¡¡¡ PARTICIPA Y DIVIÉRTETE!!!

viernes, 21 de octubre de 2011

Música de clase.


Esta semana han trabajado muy bien: Kevin, Amanda, Nicolás, Nerea, María. Paula, Almudena, Javier, Dani, Andrea, Samuel y Yorvich va mejorando.
El vídeo lo ha elegido Nerea: "ENTRE LA PLAYA ELLA Y YO" Big Yamo.
A tod@s os felicito pero hay que seguir trabajando. ¡ÁNIMO!.

¡HAPPY WEEKEND!

miércoles, 19 de octubre de 2011

Creación de Kevin.

Después de salir de la clase la lluvia había parado así que se alegro mucho, pero la alegría le duro muy poco por que la señora de antes había vuelto y otra vez no le dejó pasar. Ramón Lamote se quería ir ya a casa por que había tenido un día agotador y estaba muerto de hambre, por un momento pensó en pasar saltando por encima pero eso sería de un mal educado y el no era de ese tipo de personas sin modales, así que tuvo que esperarse. Después de una media hora el señor no venía y ya le estaban sonando las tripas, el pobre hombre no había comido nada esa mañana y estaba ansioso de comerse un buen bocadillo, y además de eso tenía que ir al servicio y solo había un baño en la parte de abajo y la señora estaba tapándolo. Ramón Lamote ya casi no podía aguantarse mas, y el señor seguía sin llegar así que se le ocurrió preguntarle donde estaba, ella le dijo que estaba en una reunión y no iba a acabar hasta las once de la noche, el dijo, pero aun quedan tres horas hasta que den las once ,el pensó que ya estaba perdido por que ya no aguantaba mas, tenía que ir al baño y estaba muerto de hambre. La señora no se quitaba de las escaleras por mas indirectas que le decía hasta que se levantó pero no fue por que vino el señor era por que había comido algo que la sentó mal y tuvo que ir corriendo al baño, así que Ramón Lamote pudo pasar y fue corriendo al baño y después a su casa. All llegar se comió un buen bocadillo de jamón. Nunca se volvió a encontrar con esa señora exceptuando los fines de mes cuando el señor venía a cobrar, pero en esos casos se lo dijo directamente que le dejara pasar educadamente y no volvieron a tener ningún incidente de es tipo.

                                 FIN

lunes, 17 de octubre de 2011

VISITA AL MuSEO CERRALBO.


¡ Qué bien  nos portamos y lo qué aprendimos!
¡How well we behave and what we learned!

viernes, 14 de octubre de 2011

Música de clase.



Esta semana toda la clase se ha portado muy bien y por eso la canción ha sido elegida por Kevin en nombre de tod@s.
Today "RAP".

¡HAPPY WEEKEND!

jueves, 13 de octubre de 2011

Poemas de JULIO CORTÁZAR.

                                          EL NIÑO BUENO
No sabré desatarme los zapatos y dejar que la ciudad me muerda los pies
no me emborracharé bajo los puentes, no cometeré faltas de estilo.
Acepto este destino de camisas planchadas,
llego a tiempo a los cines, cedo mi asiento a las señoras.
El largo desarreglo de los sentidos me va mal. Opto
por el dentífrico y las toallas. Me vacuno.
Mira qué pobre amante, incapaz de meterse en una fuente
para traerte un pescadito rojo
bajo la rabia de gendarmes y niñeras
.            HABLEN, TIENEN 3 MINUTOS
Hablen, tiene tres minutos
De vuelta del paseo
donde junté una florecita para tenerte entre mis dedos un momento,
y bebí una botellas de Beaujolais, para bajar al pozo
donde bailaba un oso luna,
en la penumbra dorada de la lámpara cuelgo mi piel
y sé que estaré solo en la ciudad
más poblada del mundo.
Excusarás este balance histérico, entre fuga a la rata y queja de morfina,
teniendo en cuenta que hace frío, llueve sobre mi taza de café,
y en cada medialuna la humedad alisa sus patitas de esponja.
Máxime sabiendo
que pienso en ti obstinadamente, como una ciega máquina,
como la cifra que repite interminablemente el gongo de la fiebre
el loco que cobija su paloma en la mano, acariciándola hora a hora
hasta mezclar los dedos y las plumas en una sola miga de ternura.
Creo que sospecharás esto que ocurre,
como yo te presiento a la distancia en tu ciudad,
volviendo del paseo donde quizá juntases
la misma florecita, un poco por botánica,
un poco porque aquí,
porque es preciso
que no estemos tan solos, que nos demos
un pétalo, aunque sea un pasito, una pelusa. 

De Andrea Jiménez Bautista y Yousra Ammouri


INSTRUCCIONES PARA CANTAR

Empiece por romper los espejos de su casa, deje caer los brazos, mire vagamente la pared, olvídese. Cante una sola nota, escucha por dentro. Si oye (pero esto ocurrirá mucho después) algo como un paisaje sumido en el miedo, con hogueras entre las piedras, con siluetas semidesnudas en cuclillas, creo que estará bien encaminado, y lo mismo si oye un río por donde bajan barcas pintadas de amarillo y negro, si oye un sabor de pan, un tacto de dedos, una sombra de caballo. Después compre solfeos y un frac, y por favor no cante por la nariz y deje en paz a Schumann.

PROGRESO Y RETROCESO
Inventaron un cristal que dejaba pasar a las moscas. La mosca venía, empujaba un poco con la cabeza y pop ya estaba al otro lado. Alegría enormísima de una mosca.
Todo lo arruinó un sabio húngaro al descubrir que la mosca podía entrar pero no salir, o viceversa, a causa de no se sabe qué macana en la flexibilidad de las fibras de este cristal que era muy fibroso. En seguida inventaron el cazamoscas con un terrón de azúcar adentro, y muchas moscas morían desesperadas. Así acabo la posible confraternidad con estos animales dignos de mejor suerte.

Trabajo de Samu.


JULIO CORTÁZAR

martes, 11 de octubre de 2011

4ª sesión: Colores fríos y cálidos.


Se llaman colores cálidos aquellos que van del rojo al amarillo y los colores fríos son los que van del azul al verde.
Esta división de los colores en cálidos y fríos radica simplemente en la sensación y experiencia humana.
La calidez y la frialdad atienden a sensaciones térmicas subjetivas.
Los colores, de alguna manera, nos pueden llegar a transmitir estas sensaciones.
Un color frío y uno cálido se complementan, tal como ocurre con un color primario y uno complementario.


Those are called warm colors ranging from red to yellow and cool colors are ranging from blue to green.
This division of warm and cool colors lies simply in the sense and human experience.
The warmth and coldness subjective thermal sensations serve.
The colors, in any way we can get to convey these feelings.
A cool color and a warm complement, such as with a primary color and a complement.

lunes, 10 de octubre de 2011

Tema 2:" Relieve y ríos de España".




En este tema vamos a estudiar:

       . El relieve de España.
       . Los ríos de España.


Estudia lo aprendido en clase con estos ejercicios día a día, así te será más fácil recordarlos.
¡ Deja tu comentario!.

Study what they learned in class with these exercises every day, so it will be easier to remember.

Leave your comment!.

domingo, 9 de octubre de 2011

1ª reunión de padres/madres


Os recuerdo que el lunes día 10 de octubre a las 16:00 tendrá lugar en el aula 61 la primera reunión de padres/ madres de los alumn@ de 6ºD.

¡No olvidaros!
¡GRACIAS!


1 st Meeting of fathers / mothers :I remind you that on Monday, October 10 at 16:00 will take place in the classroom 61 the first meeting of parents / mothers of students in 6th @ D.
Do not forget!
THANKS!


viernes, 7 de octubre de 2011

Música de clase.



Esta semana ha conseguido poner vídeo Santi. El grupo se llama BLONDIE y la canción "Call me".

Estáis trabajando tod@s muy bien. ¡Seguid así!

MUSEO CERRALBO. 1ª SALIDA. VIERNES 14 DE OCTUBRE.

MUSEO CERRALBO.
El Museo Cerralbo fue construido entre 1883 y1893, presenta tres fachadas correspondientes a las calles de Ferraz , Ventura Rodríguez y Álvarez Mendizábal, precisamente en la confluencia de estas últimas se sitúa una pequeña edificación a modo de templete coronada por un mirador o belvedere.
En esta visita haremos:
El retrato: aprendiendo a leer las imágenes: presentación visual, recorrido y taller donde aprenderemos qué se puede mostrar con un retrato, concluyendo con la creación de nuestro propio boceto del Marqués después de conocerle un poco más durante la visita a su casa-palacio.

EUROPA.

EUROPA
CLICK EN EUROPA Y PODRÁS INTERACTUAR CON EL NOMBRE DE LOS PAÍSES Y LAS CAPITALES QUE FORMAN LA UNIÓN EUROPEA........
¡ADELANTE!

Tema 2: Potencias y raíz cuadrada.

En este tema vamos a trabajar:

         . Las potencias.
         . La raíz cuadrada.

Repasa lo dado en clase con estos juegos.
¡Escribe tu comentario!

miércoles, 5 de octubre de 2011

Tema 2:" La bruja de abril".

En este tema vamos a trabajar:

          .Los sinónimos y los antónimos.
          .Las reglas de acentuación de diptongos e hiatos.
          .Los determinantes.
          .Los géneros literarios. 

¡Escribe tu comentario!