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lunes, 28 de febrero de 2011

Trabajos de Kevin






Había una vez tres cerditos que eran hermanos, ellos estaban por el campo y vieron un buen sitio, se instalaron en él. El pequeño hizo una casita de paja, el mediano una casita de madera y el mayor una casa de ladrillo y hormigón. El mayor tardó mas que sus hermanos, y miéntras que él hacia la casa, sus hermanos jugaban y se burlaban de él. Un día vino un lobo, el mediano y el pequeño se asustaron mucho, cada uno se metió en su casa. El lobo llamó a la puerta, el cerdito no respondió entonces el lobo dijo: soplaré y soplaré y tu casa derribaré, el lobo sopló y la casa se derrumbó, con mucha facilidad por que era de paja. El cerdito se fue a la casa de su hermano mediano, el lobo soplo dos veces y esta vez le costó mas por que era de madera, ellos se fueron a la casa de su hermano mayor. El lobo no pudo derribar la casa por que era de ladrillo y hormigón. El cerdito como era muy listo sabía que el lobo era muy astuto y que podía meterse por la chimenea, así que puso leña y encendió fuego a la chimenea. El lobo se quemó y nunca mas volvió a la casa de los cerditos. El mayor les enseño una buena lección y ellos no volvieron a ser vagos.

FIN.




NOTICIA

UN NIÑO SE CAE DE UNA MONTAÑA RUSA

El 20/7/2010 un niño falleció al montarse en una montaña rusa.
Según los padres el niño quería subirse en la montaña rusa. El niño no podía subir en la atracción por que le faltaba estatura, los padres no se dieron cuenta de que él no podía subirse y le dejaron. Cuando el supervisor le dijo que se midiera él se puso de puntillas sin que el supervisor se diera cuenta. En medio de la atracción el niño se soltó y se cayó al vacío desde una altura de unos 10m y falleció.
Los padres del niño han puesto una denuncia y probablemente cierren el parque.

Trabajo de Almudena.


CAPERUCITA ROJA


Había una vez una niña muy bonita. Su madre le había hecho una capa roja y la muchachita la llevaba tan a menudo que todo el mundo la llamaba Caperucita Roja
Un día, su madre le pidió que llevase unos pasteles a su abuela que vivía al otro lado del bosque, recomendándole que no se entretuviese por el camino, pues cruzar el bosque era muy peligroso, ya que siempre andaba acechando por allí el lobo
Caperucita Roja recogió la cesta con los pasteles y se puso en camino. La niña tenía que atravesar el bosque para llegar a casa de la Abuelita, pero no le daba miedo porque allí siempre se encontraba con muchos amigos: los pájaros, las ardillas…
De repente vio al lobo, que era enorme, delante de ella- ¿A dónde vas, niña?- le preguntó el lobo con su voz ronca.
- A casa de mi Abuelita- le dijo Caperucita - No está lejos- pensó el lobo para sí, dándose media vuelta.
Caperucita puso su cesta en la hierba y se entretuvo cogiendo flores: - El lobo se ha ido -pensó-, no tengo nada que temer. La abuela se pondrá muy contenta cuando le lleve un hermoso ramo de flores además de los pasteles.
Mientras tanto, el lobo se fue a casa de la Abuelita, llamó suavemente a la puerta y la anciana le abrió pensando que era Caperucita. Un cazador que pasaba por allí había observado la llegada del lobo.
El lobo devoró a la Abuelita y se puso el gorro rosa de la desdichada, se metió en la cama y cerró los ojos. No tuvo que esperar mucho, pues Caperucita Roja llegó enseguida, toda contenta.
La niña se acercó a la cama y vio que su abuela estaba muy cambiada.
- Abuelita, abuelita, ¡qué ojos más grandes tienes!- Son para verte mejor
- dijo el lobo tratando de imitar la voz de la abuela.
- Abuelita, abuelita, ¡qué orejas más grandes tienes!
- Son para oírte mejor- siguió diciendo el lobo.
- Abuelita, abuelita, ¡qué dientes más grandes tienes!
- Son para...¡comerte mejoooor!- y diciendo esto, el lobo malvado se abalanzó sobre la niñita y la devoró, lo mismo que había hecho con la abuelita.
Mientras tanto, el cazador se había quedado preocupado y creyendo adivinar las malas intenciones del lobo, decidió echar un vistazo a ver si todo iba bien en la casa de la Abuelita. Pidió ayuda a un segador y los dos juntos llegaron al lugar. Vieron la puerta de la casa abierta y al lobo tumbado en la cama, dormido de tan harto que estaba.
El cazador sacó su cuchillo y rajó el vientre del lobo. La Abuelita y Caperucita estaban allí, ¡vivas!.
Para castigar al lobo malo, el cazador le llenó el vientre de piedras y luego lo volvió a cerrar. Cuando el lobo despertó de su pesado sueño, sintió muchísima sed y se dirigió a un estanque próximo para beber. Como las piedras pesaban mucho, cayó en el estanque de cabeza y se ahogó.
En cuanto a Caperucita y su abuela, no sufrieron más que un gran susto, pero Caperucita Roja había aprendido la lección. Prometió a su Abuelita no hablar con ningún desconocido que se encontrara en el camino. De ahora en adelante, seguiría las juiciosas recomendaciones de su Abuelita y de su Mamá.

FIN

jueves, 24 de febrero de 2011

Los cuentos populares.

Los cuentos populares son relatos breves que se transmiten de una genración a otra. En muchos casos hay distintas versiones del mismo cuento. Los cuentos populares son anónimos, es decir, no se sabe quién los inventó.

Aquí está una selección de trabajos de vosotr@s.

miércoles, 23 de febrero de 2011

Los seres vivos.



Aquí os pongo este vídeo para que lo veáis como final del tema 9 e inico del tema 10 de cono. Espero que os guste. Escribe tu comentario ¡SIN FALTAS!.
Recuerda que el control es el MARTES.

Cada ser vivo tiene su hogar.




Aprovecha que este fin de semana es más largo y haz el siguiente juego.
Escibe tu comentario.

martes, 22 de febrero de 2011

Música de carnaval.




Nuestra música de carnaval. Inventa unos pasos fáciles. Tenemos hasta el Lunes para preparar la coreografía. ¡ A VER ESE RITMO!

Trabajo voluntario de Samuel. "La habitación de AMES"


LA HABITACIÓN DE AMES

La habitación de Ames fue desarrollada en 1934 por Adelbert Ames Jr., un óptico americano.
La habitación de Ames tiene truco, por una parte aunque la mires y te parezca cuadrada, tiene forma de trapezoide y el suelo y la pared están inclinados. Este truco pertenece a la perspectiva. El resultado es una ilusión óptica.
Así es cómo funciona:
Entran a la sala dos personas de igual tamaño y cada una se pone a cada esquina de la habitación. Veremos que una persona es más grande que la otra. Pero si se cambian de posición seguirá igual, la que era pequeña ahora es grande, y la que era grande ahora es pequeña.

lunes, 21 de febrero de 2011

Los adjetivos.


Repasa el adjetivo, con el siguiente juego.
Espero que os resulte fácil.
Escribe tu comentario.

Los Paramecios.



LOS PARAMECIOS

Definición: Los paramecios son protozoos, con forma de suela de zapatilla que los podemos encontrar en las aguas dulces estancadas, como charcas o estanques, no tienen flagelos.
Se reproducen por fisión, es decir, aumentan de tamaño y se dividen.
Son organismos unicelulares muy conocidos y los protozoos ciliados más estudiados por la Ciencia.

Características: Carecen de flagelos, pero los cilios son muy abundantes y recubren toda su superficie, con los cilios se mueven los paramecios.
Su anatomía destaca el “cistoma”, que sirve para capturar el alimento. El alimento lo forman partículas orgánicas flotantes y microorganismos menores.

Hábitat: Aunque ya he dicho que viven en agua dulce, prefieren las aguas ricas en materia orgánica, bacterias y otros protozoos , por ejemplo, ríos, lagos, estanques y charcos.

Resumen: La importancia ecológica de los Paramecios es mantener a raya las poblaciones de bacterias, contribuyendo así a mejorar la calidad de las aguas.

Trabajo realizado por Javi.

sábado, 19 de febrero de 2011

La célula.


Aquí os pongo el vídeo sobre la célula que vimos el otro día un poco. Terminar de verlo, es muy interesante.

viernes, 18 de febrero de 2011

Para Javi y toda la clase.



Javier ha trabajado y colaborado mucho, por eso le tocaba elegir a él la canción del blog. Ha elegido "She loves you" del grupo The Beatles, una mayoría no lo conocíais mucho por eso os pongo esta información.

The Beatles fue una banda inglesa de rock que se formó en Liverpool en 1960. Son frecuentemente reconocidos como la más comercialmente exitosa y criticamente aclamada en la historia de la música popular. Desde 1962 estuvo integrada por John Lennon (guitarra rítmica, vocalista), Paul McCartney (bajo, vocalista), George Harrison (guitarra solista, vocalista) y Ringo Starr (batería, vocalista). Aunque en sus inicios tocaban skiffle y rock and roll de los años cincuenta, a lo largo de su carrera trabajaron con distintos géneros musicales, interpretando desde el folk rock hasta el rock psicodélico. La naturaleza de su enorme popularidad, que había emergido primeramente con la moda de la «Beatlemanía», se transformó al tiempo que sus composiciones se volvieron más sofisticadas. Llegaron a ser percibidos como la encarnación de los ideales progresistas, extendiendo su influencia en las revoluciones sociales y culturales de la década de 1960.

Chicos preguntar a vuestr@s padres/madres seguro que os hablan de ellos.
Escribir lo que os dicen en el blog. A la profe ya sabéis que le gusta.

miércoles, 16 de febrero de 2011

LOS SERES VIVOS



Recuerda lo que sabemos de los SERES VIVOS de otros cursos.
Escribe tu comentario.

Creación de Kevin.


Yo me iba al parque del retiro con mis primos.Nos sentamos en el césped para descansar un rato. Mi primo me dijo que fuera a coger un poco de agua en una botella, yo fui y llene la botella de agua. Cuándo iba de vuelta no me sabía el camino, estuve andando un buen rato, me senté para descansar. Un señor me vio y me dijo: ¿Dónde estan tus padres? Yo le dije que había venido con mis primos y que me había perdido. El señor me ayudó a buscarlos, pasamos justo por enfrente de dónde estaban ellos, pero ya no estaban, me habían ido a buscar. Al fin nos encontramos y nos fuimos a casa. Me dio mucho miedo, pero todo salió bien.

Taller literario. Descripción de objetos.




TELÉFONO

Sé llama teléfono: Sirve para comunicarse con otras personas. Tiene un auricular. Hay un cable que une la parte del auricular con la que están los números. Los números son del 0 al 9, sirven para marcar el número deseado. Los teléfonos los hay de muchas maneras, suelen ser de color blanco o negro. Hoy en día se utiliza más el móvil que el teléfono, pero las dos cosas son un buen invento.
Trabajo de Nerea.

martes, 15 de febrero de 2011

2ª visita de Liliana.



Liliana nos ha mandado las fotos de la segunda visita. Aquí os pongo una selección de ellas. Vemos las vestimentas y los collares típicos de éstos pueblos.
¡Qué guapos hemos salido!.
Nos recuerda que sigamos con nuestro trabajo de investigación.

Práctica ortografía.


Realiza el siguiente juego. "Velila al mando de la ortonave".
A ver quién consigue más aciertos.

Taller literario. Descripción de un objeto.


DESCRIPCIÓN DE UN OBJETO





OBJETO: Ordenador portátil.
TAMAÑO: Puede ser de unos 30cm a unos 15cm de altura (abierto).
FORMA: Rectángulo.
COLORES: Cualquier color.
PARTES QUE POSEE: Pantalla, teclado, ratón, procesador de discos, etc.
OTRAS CARACTERÍSTICAS: El ordenador se desarrolló a partir de 1969 y 1970. En vez de tener PENDRIVE para guardar las cosas, se utilizaban cartuchos cuadrados de plástico. El ordenador sirve para almacenar datos, comunicarse, ver vídeos e imágenes y visitar páginas web.
Trabajo de Samuel.

lunes, 14 de febrero de 2011

Taller consumo RESPONSABLE.

Hemos llevado distintos tipos de envases a clase.
La monitora nos ha enseñado tarjetas de varios símbolos los cuales aparecen en distintas etiquetas.
Después hemos jugado a buscar estos símbolos que estaban distribuidos por las mesas y clasificarlos en la pizarra, según el lugar donde aparecen en la vida cotidiana.
¡Nos hemos dado cuenta de la importancia de un CONSUMO RESPONSABLE!

viernes, 11 de febrero de 2011

Juego con la TECNOLOGÍA

href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=2017612633089521184&m
Aprendemos :
- ¿Qué es: "Nueva tecnología"?
- Analizar lo positivo y negativo de la misma.
- Valorar la importancia del uso de Internet en la vida.
- Controlar el tiempo de uso.
- Internet :aprender, informarse y comunicarse,sabiendo QUE: "TODO EL MUNDO TIENE ACCESO A ESA INFORMACIÓN."
- Problemas: Messenger y Videojuegos violentos.

miércoles, 9 de febrero de 2011





Realiza la siguiente actividad de ampliación del Tema 8 de Cono. La Comunidad de Madrid: de la Prehistoria a la Edad Media

martes, 8 de febrero de 2011

Yorvich y Gaofeng(Alex).



Último vídeo por ser seguidor. Bueno, ¡qué éxito!, a ver si tenéis tanto interés con el trabajo diario.

lunes, 7 de febrero de 2011

Por Santi..



Por fin ha conseguido e-mail.Toda la clase esta de acuerdo con la elección...
¡Práctica inglés!"Please, don,t stop the music".

Los Carabancheles: dos antiguos pueblos.







Ermita de Santa María la Antigua

La Ermita de Santa María la Antigua está situada entre el solar de la antigua Cárcel de Carabanchel y el cementerio homónimo. Fue levantada en estilo románico-mudéjar en el siglo XIII y conserva en buen estado su primitiva estructura medieval.
Los elementos arquitectónicos más destacados son la cabecera, que consta de un ábside y de un presbiterio, la torre y el muro meridional, donde está instalada una portada arquivoltada, típicamente mudéjar. En su interior se conservan pinturas al temple y obras de carpintería, de origen medieval.
Hemos paseado por los Carabancheles en compañía de Roberto y José ha sido muy interesante.

viernes, 4 de febrero de 2011

Talleres de...




"Educación para el consumo".


Jueves 10 de Febrero de 9.30 a 10.30.


(traer etiquetas y envases).





"Juegos con la tecnología".
Jueves 10 de Febrero de 14.30 a 16.00.

jueves, 3 de febrero de 2011

¡ CARNAVAL 2011 !


Los carnavales se van a celebrar el día 4 de Marzo.

Este año el colegio ha escogido el tema de la pintura y los pintores.

Los chic@s de 5º nos vamos a la polinesia representando los cuadros de Paul Gauguin.

¡ Ir buscando pareos de colores ! Realizaremos flores y guirnaldas de papel charol y seda.

¡NOS VAMOS A LA POLINESIA!

PORCENTAJES.

REALIZA los ejercicios del juego. Recuerda que el Miércoles que viene tenemos el control de mates.
Escribe tu comentario, pero sin faltas. ¡Los diccionarios también existen!.

miércoles, 2 de febrero de 2011

La PREHISTORIA en la COMUNIDAD DEL MADRID.

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Aquí os pongo una selección de fotos de los yacimientos prehistóricos más importantes de nuestra comunidad. Aprovechar los fines de semana para ir con la familia. Podéis visitar: Patones, San Fernando de Henares, Perales de Tajuña...
Seguro que os gustará.


Recordamos los visto en la ÉPOCA DE LA PREHISTORIA.

martes, 1 de febrero de 2011




Andrea ha conseguido poner el vídeo del mes, por su participación en el blog. ¿Quién será el próximo en conseguirlo?......

5ª salida...."Carabanchel, más cerca de tu aula".





Promovida por la Sección de Educación de la Junta de Distrito de Carabanchel.


Las actividades se harán en jornada lectiva de mañana de 9 a 12.30.

Fecha: 07/02/2011.

Taller literario. LA CARTA.




Querida prima:

¿Qué tal estas? Recibi tu carta.¡Qué guay!

Estoy muy emocionada.

¡Ojalá nos veamos pronto!¡Tengo muchas ganas de verte!.
Y así podemos jugar con la Wii que me regalaron para mi comunión .
Traete a tu loro y el juego de Mario Car, el juego de Camp Rock, con el micrófono negro y el mando blanco.

Un beso de tu prima.

Almudena.


Lunes, 24 de enero de 2011


Querido primo Iván:

¿Qué tal estas? Yo estoy bien, te escribía por que en Marzo voy a tener una competición de gimnasia rítmica y quería que vinieras.

También pueden venir el tío, la tía y Marcos. Díselo después de leer la carta.
Si quieres venir, escríbeme. Podemos hacer otras cosas como: ir al cine, a patinar sobre hielo, a la bolera…
Bueno también podemos hacer cosas que tú quieras pero que no sean muy raras.
Espero que me escribas. Bueno, suerte

Adiós.


María


Querida prima Sonia:

Hace mucho que no te veo. ¿Qué tal tus gatos? Bueno te quería decir que a lo mejor voy pronto para allá. ¿Tienes algún perro salchicha? si mi madre me da otro capricho, me lo traes.
Por mi madre y mi hermano ya tendríamos perro ,pero claro,ya conoces a mi padre como es. ¡Ah! Otra cosa, yo creo que de los siete gatos que tienes ,podrías regalar unos cuantos, porque tienes demasiados.
Ya nos veremos.
¡Un beso!