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martes, 29 de noviembre de 2011

Trabajo voluntario de DANI.

GULLIVER EN “ROBOTRISTÁN”


Al cabo del tiempo, inicié un viaje en barco para conocer otras nuevas islas. Porque me preguntaba “¿cuántas islas habrá en el mundo?”. Suponía
que habría un montón de ellas que aún me quedaban por descubrir. Visité
muchas, pero la que más me gustó fue una que estaba debajo del mar, aunque no se trataba de la Atlántida. Era ¡aún mejor!
Aunque primero os voy a contar, cómo llegué a esa isla:
Un día, estaba en medio del Pacífico y apareció una extraña fuerza que
empujó la barca hacia abajo y a su vez, también se hundió mi barco.
Cuando me desperté me encontré en una ciudad. En ella, había un montón de rascacielos. De repente, un robot de 3 metros de altura, dirigido por un niño que tenía dentro, me cogió y me levantó del suelo.
El pequeño me contó que en su ciudad cada uno controlaba un robot.
Sólo se podía salir de un robot cuando uno se iba a la cama o a dormir.
Y no sólo me contó eso, me dijo que no todos los robots eran así de altos.
Lo eran los de los niños, en cambio, los de los mayores eran de 6 metros
y los de los bebés medían 1,5 m.
Pero lo que me alucinó de verdad eran los robots que jugaban al baloncesto. ¡Medían unos 10 metros de altura!
Yo sólo me quedé un mes en esa ciudad, porque luego partí hacia una nueva isla.
Eso fue todo pero nunca olivaré esa isla tan especial: “Robotristán”.


Tem 5:" Gulliver en Liliput".

En este tema vamos a estudiar:

              2.- El verbo.
Práctica lo dado en clase con estos juegos. Os recuerdo que la lectura del tema esta sacado del libro: " Los viajes de Gulliver" Jonathan Swift. ed. SM. 
Podéis cogerlo de la biblioteca del cole o del barrio.
¡ Write to comment!

viernes, 25 de noviembre de 2011

Música de clase.


Esta semana, a pesar de no estar la profe, os habéis portado muy bien. Hay que seguir así, mejorando un poquito más. Aquí os pongo el vídeo musical que habéis elegido "Pasado pisado" Comando  tiburón.
Gracias por vuestro apoyo.

¡HAPPY WEEDKEND!

Taller de técnicas de estudio.


Concha, la psicóloga del cole, nos esta dando un taller sobre técnicas de estudio.
Las TÉCNICAS DE ESTUDIO o estrategias de estudio son distintas perspectivas aplicadas al aprendizaje. Generalmente son críticas para alcanzar el éxito en la escuela, se les considera esenciales para conseguir buenas calificaciones, y son útiles para el aprendizaje a lo largo de la vida; tales como la planificación de dicha actividad, el subrayado, el resumen, la elaboración de esquemas, etc.; así como otras estrategias que tienen un carácter más complementario, como pueden ser la toma de apuntes o la realización de trabajos escolares.

.Hemos tenido una serie de charlas sobre lo que debemos hacer para que asimilemos mejor lo que estudiamos, para ello tenemos que poner en practica las estrategias que nos han explicado.
¡Seguro que mejoraremos mucho nuestras calificaciones  tod@s!

Taller resolución de Conflictos.

 El Martes 22 vino otra vez Diana y nos recordó como podemos resolver algunas situaciones que se dan en nuestro día a día, cuando nos relacionamos con nuestros amig@s.
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS:
1.- Pensar en cuál es el conflicto.
2.-Pensar quién o  quiénes tienen el problema .
3.- Pensar varias soluciones posibles.
4.- Valorar las consecuencias de cada solución.
5.- Elegir la mejor solución.
6.- Ponerla en práctica (sé solucionarlo o no sé    solucionarlo).

lunes, 21 de noviembre de 2011

Pablo Neruda. Biografía y poemas.



Ricardo Elicer Neftalí Reyes Basalto,nació en Chile el 12 de julio de 1904, y murió en Santiago de Chile el 23 de septiembre de 1973. Fue un poeta y un militante chileno y está considerado uno de los mejores y más influyentes artistas del siglo XX. También fué senador de la república e incluso precandidato a la presidencia de su país. Obtuvo el premio Nobel de Literatura en 1971 y un Doctorado Honoris Causa por la Universidad de Oxford.
Su madre murió muy joven de tuberculosis y su padre alcanzó el cargo de ferroviario en Temuco. Neruda amaba la naturaleza, durante sus recorridos en tren hacía Boroa, de estos viajes emerge en él una poética de la desesperanza, de la soledad del ser humano y del amor, que dieron lugar al libro “Veinte poemas de amor y una canción desesperada”.
Neruda estudió Humanidades y Pedagogía en idioma francés y fue cónsul en varias ciudades.

Durante la guerra civil española se comprometió con el movimiento republicano, primero en España y luego en Francia. Fue amigo de García Lorca. Tuvo una destacada carrera política que le llevó al exilio viviendo en las ciudades de Capri y Nápoles, regresando a Chile el 12 de agosto de 1952. Es nombrado Miembro Honorario de la Academia Chilena de la lengua en 1969. Y renuncia a ser candidato del partido comunista en favor de Salvador Allende que ganó las elecciones chilenas de 1970. El 21 de octubre de 1971 viajó a Estocolmo para recibir el Premio Nobel de Literatura. Murió en Santiago de Chile de un cáncer de Próstata, su cuerpo fué enterrado en su casa de Isla Negra, lugar donde se encuentran todas sus pertenencias que están administradas por la Fundación Neruda.
El crítico literario Harold Bloom dijo de él “ Ningún poeta del hemisferio occidental de nuestro siglo admite comparación con él”, considerándolo uno de los veintiséis autores mejores de la literatura occidental de todos los tiempos.

Para que tú me oigas, mis palabras se adelgazan a veces como las huellas de las gaviotas en las playas. Collar, cascabel ebrio para tus manos suaves como las uvas. Y las miro lejanas mis palabras. Más que mías son tuyas. Van trepando en mi viejo dolor como las yedras. Ellas trepan así por las paredes húmedas. Eres tú la culpable de este juego sangriento. Ellas están huyendo de mi guarida oscura. Todo lo llenas tú, todo lo llenas. Antes que tú poblaron la soledad que ocupas, y están acostumbradas más que tú a mi tristeza. Ahora quiero que digan lo que quiero decirte para que tú me oigas como, quiero que me oigas. El viento de la angustia aún las suele arrastrar. Huracanes de sueños aún a veces las tumban. Escuchas otras voces en mi voz dolorida. Llanto de viejas bocas, sangre de viejos súplicas. ámame, compañera. No me abandones. Sígueme. Sígueme, compañera, en esa ola de angustia. Pero se van tiñendo con tu amor mis palabras. Todo lo ocupas tú, todo lo ocupas. Voy haciendo de todas un collar infinito para tus blancas manos, suaves como las uvas.
(poema de Dani).

A Callarse
  
Ahora contaremos doce
y nos quedamos todos quietos.
Por una vez sobre la tierra
no hablemos en ningún idioma,
por un segundo detengámonos,
no movamos tanto los brazos.
Seria un minuto fragante,
sin prisa, sin locomotoras,
todos estaríamos juntos
en una inquietud instantánea.
Los pescadores del mar frío
no harían dañó a las ballenas
y el trabajador de la sal
miraría sus manos rotas.
Los que preparan guerras verdes,
guerras de gas, guerras de fuego,
victorias sin sobrevivientes,
se pondrían un traje puro
y andarían con sus hermanos
por la sombra, sin hacer nada.
No se confunda lo que quiero
con la inacción definitiva:
la vida es solo lo que se hace,
no quiero nada con la muerte.
                                                                            (Poema de Nico).

La luz que de tus pies sube a tu cabellera...
La luz que de tus pies sube a tu cabellera,
la turgencia que envuelve tu forma delicada,
no es de nácar marino, nunca de plata fría:
eres de pan, de pan amado por el fuego.

La harina levantó su granero contigo
y creció incrementada por la edad venturosa,
cuando los cereales duplicaron tu pecho
mi amor era el carbón trabajando en la tierra.
Oh, pan tu frente, pan tus piernas, pan tu boca,
pan que devoro y nace con luz cada mañana,
bienamada, bandera de las panaderías,
Una lección de sangre te dio el fuego,
de la harina aprendiste a ser sagrada,
y del pan el idioma y el aroma.
(Poema de Alba)

Cuando sonó la trompeta, estuvo
todo preparado en la tierra,
y Jehova repartió el mundo
a Coca-Cola , Anaconda,
Ford Motors, y otras entidades:
la Compañía Frutera 
se reservó lo más jugoso,
la costa central de mi tierra,
la dulce cintura de América.
Bautizó de nuevo sus tierras
Bautizó de nuevo sus tierras
como Repúblicas Bananas.

(Poema de Angie).


Pablo Neruda

Por las montañas vas como viene la brisa...
Por las montañas vas como viene la brisa
o la corriente brusca que baja de la nieve
o bien tu cabellera palpitante confirma
los altos ornamentos del sol en la espesura.
Toda la luz del Cáucaso cae sobre tu cuerpo
como en una pequeña vasija interminable
en que el agua se cambia de vestido y de canto
a cada movimiento transparente del río.
Por los montes el viejo camino de guerreros
y abajo enfurecida brilla como una espada
el agua entre murallas de manos minerales,
hasta que tú recibes de los bosques de pronto
el ramo o el relámpago de unas flores azules
y la insólita flecha de un aroma salvaje.
(Poema de Paula)

Tema 4:" La población Española".

domingo, 20 de noviembre de 2011

"I Concurso de cuentos de miedo y terror".

Os acordáis que "Liliana" nos pedía nuestra colaboración para participar en el
 "I Concurso de cuentos de miedo y terror"
María y Almudena han participado y aquí tenéis sus cuentos.  


                              
 María Ruíz Argote 6º D Historia Monster High

Almudena García 6º D El secreto de la puerta olvidada
¡ Enhorabuena chicas!

viernes, 18 de noviembre de 2011



Esta semana hemos trabajado muy bien. Pero hay que destacar el esfuerzo de Angie y Juan Andrés. Por lo tanto han elegido ellos la música de clase. "Shakira: Waka,waka".

¡HAPPY WEEKEND!

sábado, 12 de noviembre de 2011


Esta semana hemos tenido muchas actividades, la pena ha sido el cross que por la lluvia no lo hemos podido hacer.
Habéis trabajado muy bien todos pero en especial: Kevin, Juán, Almudena, María, Lucas, Angie y Yorvich.
Hoy hemos elegido el trailer de la película "Las aventuras de Tintin, el secreto del unicornio"
Nosotr@s te la recomendamos, si no has ido a verla, aprovecha el fin de semana.
¡HAPPY WEEKEND!.

viernes, 11 de noviembre de 2011

Charla sobre violencia de género.3er Plan Director de la delegación de gobierno de Madrid.

. La charla que tuvimos  el martes día 8 fue muy interesante. Se trataba sobre "LA VIOLENCIA DE GÉNERO".
Me pareció muy bien cuando la monitora nos dijo que las mujeres y los hombres debemos hacer las mismas tareas, aunque en muchos casos las mujeres hagan más trabajo.
Hay que diferenciar entre"violencia doméstica" ( se da entre personas que tienen algún tipo de relación familiar ) y la"violencia de género" ( se da entre un hombre y una mujer que tienen o han tenido alguna relación sentimental).El maltrato puede ser físico y psicológico.
Desde pequeños debemos ser respetuosos.  En muchos casos el machismo  surge de lo que se ha visto en casa, por eso es importante el respeto entre los miembros de las familias. 

Trabajo voluntario de ANGIE.

Un tazón  de sopa    


Tiempo después  Mayorik, el nieto de Yerusok tuvo un hijo que se marcho para hacer fortuna.
Una mañana en el lejano Oriente vinieron unos señores muy raros tenían una barba muy grande y muchas arrugas.
- Hola, ¿ nos das un poco de agua ?
- Sí, pase,pase. ¿cómo se llaman?
- Yo Yerusok.
- Y yo Mayorik. Y tu Faigal.
Después de un rato Yerusok y Mayorik  se fueron y se quedaron con la duda de que lo conocían .
Al día siguiente Yerusok y Mayorik volvieron a la casa de Faygal  y tocaron  a la puerta.Nadie contesto y volvieron a tocar y al final Faygal  abrió.
-¿ Dónde estabas? Estabamos esperando .
-Si chico, estaba dando una vuelta, Yerusok y Mayorik  le contaron sus dudas luego  Faygal  también dudo .
Se pusieron a investigar y lo comprobaron y sí ,era su abuelo y su bisabuelo.
Hicieron una fiesta y comieron perdices.
¡Vivieron felices !.

Fin

Tema 4: "Un tazón de sopa".

En este tema vamos a estudiar:

Repasa en casa lo dado en clase con estos juegos.
También os recuerdo que la lectura del tema esta en el libro"Las historias perdidas " de Jordi Sierra I Fabra. Ed. SM. Si te ha gustado la lectura anota el libro para cuando vayas a la biblioteca del cole o del barrio y  seguir leyendo las diferentes historias.

Escribe tu comentario!
      Write a review!

martes, 8 de noviembre de 2011

Tema 3: "Clima y vegetación de España"


¡FÍJATE EN LA LEYENDA!
 NO OLVIDES HACER LOS EJERCICIOS TODOS LOS DÍAS Y REPASAR LA TEORÍA.
Look at the Legend!
 
DO NOT FORGET TO EXERCISE EVERY DAY AND REVIEW THE THEORY.

Taller: Técnicas de resistencia a la presión de grupo.

Diana ha venido hoy a clase y nos ha explicado distintas situaciones que se dan en el colegio y fuera de él:
1.- Cuando piensas qué eres un chivato si dices algo que no te
gusta.
2.- Cuando te proponen jugar a un juego peligroso.
3.- Cuando te proponen pega a éste o dale un beso a esta chica, sin que ella quiera.
4.- En conclusión cuando haces algo por la presión de tus amigos no porque quieres.

Podemos hacer frente a estas situaciones con las siguientes técnicas:
. Decir claramente lo que piensas: " no me apetece".
. Proponer qué lo haga él. ¿ Por qué no lo haces tú?
. Proponer una alternativa: " vamos a fumar" proponer: "vamos a bailar".
. Buscar a algún amig@ para que te ayude.
. Dando una excusa: " me tengo que ir a casa".
. Irse del lugar: "cambiar de sitio".
Nunca hagáis algo presionados por los que consideráis vuestr@s amig@s, sino eres capaz de solucionarlo pide ayuda. Tus profesor@s y familiares están para ayudarte.

Nutrición.

viernes, 4 de noviembre de 2011

Música de clase.


Esta semana ha sido cortita, pero intensa. Hemos dejado que las dos del cumple, Almudena y Amanda, eligan canción. El grupo es Lemonade Mouth "Determinate".

¡HAPPY WEEKEND!