TAREAS DE SEMANA SANTA

TAREAS DE SEMANA SANTA

Despés de un trimestre largo y duro nos merecemos un pequeño descanso.

Ya sabéis que el día tiene muchas horas así que buscaremos un ratito para:

MATEMÁTICAS:

Realiza en tu cuaderno:

. 9/10 + 11/15= . 5/6 -13/18=

. 9/4 x 5/6= . 2/9 : 5/8=

. 7/10 + 5/6 x 3/5 =

. 2,805 x 5,6= . 7,286 + 19,45=

. 20,3- 8,57= . 9,052:8,3=
. 18,32: 4,5=

LENGUA:

Encuentra un sitio para terminar de leer "Mitos griegos" y releerlo. El día 12 de abril tendremos una actividad relacionada con el contenido del mismo:"ANIMACIÖN A LA LECTURA"
Si puedes leer algún otro libro ¡mejor!.

¡ HAPPY EASTER !

¡ OS ESPERAMOS EL 10 DE ABRIL !

Nuestros trabajos sobre la PRIMAVERA.

Samuel ha realizado este dibujo de Michael Jackson.

¡Todo un artista!

BULLYING-ACOSO ESCOLAR

BULLYING-ACOSO ESCOLAR

El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.

El acoso escolar es una forma característica y extrema de violencia escolar.

El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.

Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas (aunque estas no formen parte del diagnóstico); es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana.

En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su materialización, consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin limitación de edad.

.Hoy hemos tenido una charla sobre el "acoso escolar".Han venido dos policias muy amables, que nos han explicado con detalle cada uno de los componentes que intervienen en este problema.
Lo más importante es que debemos decirlo cuanto antes si le pasa a algún/a compañer@ o a nosotr@ mismos.

El arte del siglo XX.

Ayer visitamos La casa de la Villa. Aquí os dejo un pequeño reportaje fotográfico de la visita.

¡Nos gusto mucho!.

Esta semana habéis trabajado muy bien, pero es gusto que sea Adela  quien eliga nuestra música de clase.Como es fans de Edurne ha elegido "Tú serás para mí" Musical GREASE.

¡HAPPY WEEKEND! 

Taller de Geometría.

Trabajo de ADELA.

Poesías copiadas de Internet.

Trabajo de ADELA

Visita a La casa de la Villa.

Casa de la Villa.

La llamada Casa de la Villa ocupa el antiguo solar de las casas del Marqués del Valle, D. Juan de Acuña, donde habitaba el Duque de Osuna D. Pedro Girón (1574-1624), cuando en el Jueves Santo de 1621 fue hecho preso por orden del rey.
Antiguo Ayuntamiento de la villa de Madrid (1693-2007). A pesar de las diferentes opiniones, parece ser la más fiable, cuya construcción comenzó hacia 1645, a partir de un proyecto del arquitecto Juan Gómez de Mora, y que fue terminada en 1693. La galería de columnas toscanas de la fachada que da a la calle Mayor es obra de Juan de Villanueva (1789).
Es la sede del Ayuntamiento de Madrid, si bien desde el 5 de noviembre de 2007 la Alcaldía de Madrid se trasladó al Palacio de Comunicaciones, quedando este edificio prácticamente en exclusividad como sede del Pleno Municipal.

Mañana visitamos la " Casa de la Villa", recuerda que volvemos a las 16.30.

Un día, Julia y Trompo vieron a un extraño pajarillo posarse en la ventana de su cuarto. Era de color esmeralda, con puntitos de color rojo. De lo bonito que era decidieron tenerlo.
-¡Qué bonito es!-exclamó Julia.
-¡Vamos a llamarlo Marco Polo, como el pajarillo del abuelo!- dijo Trompo emocionado.
Y así fue. Pero cada día que pasaba, el pájaro se volvía cada vez más triste. Cuando los hermanos se dieron cuenta decidieron soltarlo. El pequeño pajarillo asomó la cabeza fuera de la jaula, dudando, pero al final pió varias veces y echó a volar. A los dos les dio un poco de pena, pero les alegraba ver a ese tímido pajarillo volar felizmente por el cielo. Aquella noche algo extraño les pasó a los hermanos. Cuando cerraban los ojos empezaban a ver ciudades, parques, lagos… pero creían que sólo era un sueño. Luego se dieron cuenta de que no era un sueño, era lo que veía el pajarillo que habían soltado esa misma mañana. Entonces vieron la magnífica ciudad de París. Era tan bonita. Estaba llena de gente, había mucha luz y luego vieron la Torre Eiffel. Después vieron más ciudades, como Londres, Atenas, Helsinki…
Cuando se levantaron por la mañana estaban exhaustos, porque no habían dormido nada.
Desde aquel día los hermanos siempre veían lo que Marco Polo veía, y también, se sintieron más alegres.
FIN
TRABAJO DE SAMUEL

La Unión Europea (U.E.)

La Unión Europea (U.E.)

Para saber más ...:BRUSELAS (Bélgica) Sede de la U.E.

Es una comunidad política de Derecho constituida en régimen de organización internacional , nacida para propiciar y acoger la integración y gobernanza en común de los pueblos y de los estados de Europa. Está compuesta por veintisiete estados europeos y fue establecida con la entrada en vigor del Tratado de la Unión Europea (TUE), el 1 de noviembre
de 1993.

Tema 10: "Con la cabeza a pájaros"

En este tema vamos a estudiar.

1.- Frases hechas.

2.- Palabras con "x" y con "s".

3.- La oración: sujeto y predicado.

4.- Las greguerías.

Realiza estos juegos como ampliación y refuerzo a lo dado en clase.

¡Escribe tu comentario!

¡Write your comment! Please. 

¡ATENCIÓN!

Proceso de reserva de plaza entre centros adscritos a efectos de escolarización para el curso 2012/2013.

El Martes 20 y Miércoles 21 de Marzo las tutoras de 6º recogeran los instancias para reservar plaza en los centros adscritos.

                                   EL EQUIPO DIRECTIVO.

Esta semana dedicamos nuestra musica de clase a todos los papás, Pepes, Pepas.

La musica elegida democráticamente (los que se abstienen no pueden protestar) es: "Perdiste, Ñengo Flow".

¡HAPPY DAY!

España: "Transición a la democracia"

 Realiza este ejercicio para repasar lo dado en clase.

Escribe tu comentario.

¡Write your comment!

Aquí os pongo vuestros últimos trabajos sobre el "Día de la Mujer trabajadora".

¡Os felicito! Han quedado genial.

José Álvarez Cubero, nació en Priego de Córdoba, donde su padre, Domingo Álvarez, era un tallador de piedra. Realizó sus primeros estudios en Priego. Entre 1791 y 1794 asistió a las academias de Córdoba, Granada y Madrid donde fue admitido en la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando. El 21 de julio de 1799 recibió una beca de la Casa real para proseguir su formación en París, donde el 28 de septiembre fue registrado como alumno y más tarde, aunque se desconoce la fecha precisa, integrado en el equipo del taller del artista Jacques-Louis David.
Gracias a su relación con el embajador de España en la capital gala, quien era un gran admirador de José Nicolás de Azara, Álvarez Cubero estableció relaciones con el escultor neoclásico francés Augustin Pajou, en cuya mansión de la calle Fromenteau, cerca del museo del Louvre, estableció su residencia.
Álvarez Cubero se integró en la vida parisina y participó en diferentes concursos. En 1804 esculpió una de sus obras maestras, Ganímedes (Academia de San Fernando de Madrid) y contrajo matrimonio con Isabel Bouquel y Wanreggem, con quien tuvo tres hijos: José Álvarez Bouquel (París, 1805 - Burgos, 1830, escultor), Aníbal (Roma, 1810 - Madrid, 1870, arquitecto) y Carlota (Roma, 1824 - Madrid, 1843).
A partir de 1805, José Álvarez Cubero se instaló en Roma, donde entabló amistad con el escultor Antonio Canova. Durante los 20 años siguientes en los que permaneció en la ciudad eterna, Álvarez Cubero fue asistente de Canova y también escultor de la corte en el exilio del rey Carlos IV de España Realizó dos retratos de cuerpo entero : uno de Isabel de Braganza (Museo del Prado) y otro de La duquesa de Ariza (Palacio de Liria de Madrid), este último encargado por Carlos Miguel Fitz-James, duque de Alba.
En 1825, emprendió su viaje de regreso a España por barco, trayecto que resultó accidentado tras el naufragio del buque cerca de Perpiñán.
En sus últimos dos años en España, José Álvarez Cubero prosiguió con su arte, realizando diversas esculturas. Una de sus obras más conocidas es el monumental grupo marmóreo La defensa de Zaragoza, que se exhibe en el vestíbulo del Museo del Prado.

Trabajo de Javi.

Etapas de la pintura de Pablo PICASSO:

1.- El periodo azul: "La muerte de Casagemas"

2.- El periodo rosa: "La familia de saltimbamquis"

3.- El protocubismo: "Las señoritas de Avignon"

4.- Cubismo                - Cubismo cezannesco
                                   - Cubismo analítico

5.- Los Ballet rusos

6.- Surrealismo

7.- Guernica y Pacifismo
Guernica y pacifismo
8.- Compromiso con el Partido Comunista

9.- Periodo de Vallauris y la cerámica

Tema 9: El siglo XX y el mundo actual.

LA O.N.U.

MANHATTAN-NEW YORK-

Las Naciones Unidas son una organización de Estados Soberanos, que se afilian voluntariamente, para colaborar en pro de la paz mundial, promover la amistad entre todas las naciones y apoyar el progreso económico y social.

Fue fundada el 24 de octubre de 1945, en la Segunda Guerra Mundial,  por 51 países. En la actualidad 193 países son Miembros de de las Naciones Unidas.

Esta semana ha sido el cumpleaños de María,así que le toca elegir musica.

La canción es "In my head" cantante  Jason Derulo.

¡Qué os lo paséis bien en el parque de atracciones!.

¡HAPPY  WEEKEND!

Como ya sabéis, durante los próximos días 21, 22 y 23 de mayo nos vamos al ALBERGUE "PUERTA DEL CAMPO" (Segovia).

Si quieres conocer un poco más del Albergue, instalaciones, dónde esta situado, lo que vamos a hacer, pincha en el enlace.

Recuerda que el Lunes hay que entregarme el dinero de la reserva .

Nuestros trabajos del Día de la mujer trabajadora.

Trabajo de Almudena.

Trabajo de María.

La ciudad ideal estaría llena de árboles con nieve.

Ríos congelados y con toda la gente jugando con la nieve.

Todas las personas estarían felices y alegres. Otras en casa resfriados pero la mayoría tirando bolas de nieve y haciendo muñecos  con ella .En los ríos patinaríamos  y en las montañas practicaríamos el esquí.

Julius mirando por la ventana se imaginó un montón de cosas. Al día siguiente Julius se lo dio a su maestra y ella emocionada dijo:
 ¡Buen trabajo Julius!

Composición de Angie.

A TODAS LAS FAMILIAS DE 6º DE PRIMARIA.

  Madrid a 6 de Marzo de 2012 .

Estimadas familias:

      En cumplimiento de la Orden Ministerial de 29 de Junio de 1994 que regula el funcionamiento del presente curso escolar, les convocamos a una reunión el próximo día 8 de Marzo a las 16:05 horas en el Comedor del centro. El Orden del día de la reunión será:

  1.- Proceso de reserva de plaza en los IES de adscripción.

    Contaremos con la presencia de los directores de los IES "Calderón de la Barca" y "Emperatriz Mª de Austria".

  2.- Estancia en el albergue.

    Contaremos con la presencia de representantes del APA del centro para informar de las actividades realizadas en referencia a esta estancia.

   3.- Ruegos y preguntas.

        Para cualquier consulta personal, los profesores les reciben todos los Miércoles de 16 a 17 horas. Como, siempre, les recordamos lo importante y necesario que es su asistencia a estas reuniones.

EL EQUIPO DIRECTIVO.   

.

Aquí os dejo la actividad que vamos a realizar sobre "Las mujeres que han hecho historia". La actividad ha sido propuesta por Ana Cabanes, presidenta del AMPA.

Frio, nieve, plantas y árboles con nieve, las nubes blancas cómo algodón y sobretodo un bonito paisaje nevado y unos niños y niñas jugando con la nieve; Tirándose bolas y llenos de nieve.

Los niños jugaban sin parar con la nieve, era una tarde espectacular, no se podía ver algo tan bonito cómo ese día. Julius miraba cómo jugaban los demás, él estaba en su  casa mirando por la ventana y en la mesa de al lado su cuaderno de dibujo, se acercó al cuaderno, lo cogió y se puso a pintar el paisaje que veía por su ventana, dibujando se le ocurrió cómo sería su ciudad ideal en verano. Todo los niños/as en manga corta y él estuviera paseando por la calle yendo hacía la piscina, así sería su ciudad ideal.

Pero ahora solo había nieve y más nieve y pensó Julius:

-Voy a hacer una redacción y un dibujo de invierno y luego cuando llegue el verano lo hare sobre el verano.

Trabajo de Alba.

Esta semana ha estado reñido. Al final la decisión ha sido que eliga musica Andrea porque esta trabajando muy bien. Nerea y Joni se han quedado a las puertas de elegir. ¡Seguir así!

La canción es "I wanna go" Britney Spears.

¡HAPPY WEEKEND!

Biografía de Goya

Francisco de Goya y Lucientes (Fuendetodos, Zaragoza, 30 de marzo de 1746 – Burdeos, Francia, 15 de abril de 1828) fue un pintor y grabador español. Su obra abarca la pintura de caballete y mural, el grabado y el dibujo. En todas estas facetas desarrolló un estilo que inaugura el Romanticismo. El arte goyesco supone, asimismo, el comienzo de la Pintura contemporánea, y se considera precursor de las vanguardias pictóricas del siglo XX.

Tras un lento aprendizaje en su tierra natal, en el ámbito estilístico del barroco tardío y las estampas devotas, viaja a Italia en 1770, donde trabajaba contacto con el incipiente neoclasicismo, que adopta cuando marcha a Madrid a mediados de esa década, junto con un pintoresquismo costumbrista rococó derivado de su nuevo trabajo como pintor de cartones para los tapices de la manufactura real de Santa Bárbara. El magisterio en esta actividad y en otras relacionadas con la pintura de corte lo imponía Mengs, y el pintor español más reputado era Francisco Bayeu, que fue cuñado de Goya.

Una grave enfermedad que le aqueja en 1793 le lleva a acercarse a una pintura más creativa y original, que expresa temáticas menos amables que los modelos que había pintado para la decoración de los palacios reales. Una serie de cuadritos en hojalata, a los que él mismo denomina de capricho e invención, inician la fase madura de la obra del artista y la transición hacia la estética romántica.

Además, su obra refleja el convulso periodo histórico en que vive, particularmente la Guerra de la Independencia, de la que la serie de estampas de Los desastres de la guerra es casi un reportaje moderno de las atrocidades cometidas y componen una visión exenta de heroísmo donde las víctimas son siempre los individuos de cualquier clase y condición. 

Gran popularidad tiene su Maja desnuda, en parte favorecida por la polémica generada en torno a la identidad de la bella retratada. De comienzos del siglo XIX datan también otros retratos que emprenden el camino hacia el nuevo arte burgués. Al final del conflicto hispano-francés pinta dos grandes cuadros a propósito de los sucesos del levantamiento del dos de mayo de 1808, que sientan un precedente tanto estético como temático para el cuadro de historia, que no solo comenta sucesos próximos a la realidad que vive el artista, sino que alcanza un mensaje universal.

Pero su obra culminante es la serie de pinturas al óleo sobre el muro seco con que decoró su casa de campo (la Quinta del Sordo), las Pinturas negras. En ellas Goya anticipa la pintura contemporánea y los variados movimientos de vanguardia que marcarían el siglo XX.

 Trabajo de María.

La vida de GOYA.

1. CRONOLOGIA:

1746	Nace en Fuendetodos, Zaragoza.
1759	Inicia su aprendizaje con el pintor José Martínez Luján.
1763	Se traslada a Madrid.
1770-1771	Viaja por Italia.
1773	Se casa con Josefa Bayeu, hermana de Francisco Bayeu, su maestro.
1775	Inicia su labor como cartonista en la Real Fábrica de Tapices.
1780	Ingresa en la Real Academia de San Fernando.
1789	Es nombrado pintor de cámara de Carlos IV.
1792	Se queda sordo tras padecer una larga enfermedad.
1800	Pinta La familia de Carlos IV y retrata a la duquesa de Alba.
1808	Se une al general Palafox en Zaragoza e inicia la serie de grabados Los desastres de la guerra.
1812	Muere Josefa Bayeu e inicia relaciones con Leocadia Weis, su ama de llaves.
1814	Pinta La carga de los mamelucos en la Puerta del Sol de Madrid y Los fusilamientos del 3 de mayo en la montaña del Príncipe Pío de Madrid.
1819	Se recluye en «La Quinta del Sordo» y comienza la serie de las llamadas «pinturas negras».
1824	Se exilia en la ciudad francesa de Burdeos.
1828	Muere en Burdeos a causa de un ataque de apoplejía

 1.1. PINTOR DE LA CORTE:

Al año siguiente solicita sin éxito el puesto de primer pintor de cámara, cargo que finalmente es concedido a un artista diez años mayor que él, Mariano Salvador Maella. En 1780, cuando Josefa concibe un nuevo hijo de Goya, Francisco de Paula Antonio Benito, ingresa en la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando con el cuadro Cristo en la cruz, que en la actualidad guarda el Museo del Prado de Madrid, y conoce al mayor valedor de la España ilustrada de entonces, Gaspar Melchor de Jovellanos, con quien lo unirá una estrecha amistad hasta la muerte de este último en 1811. El 2 de diciembre de 1784 nace el único de sus hijos que sobrevivirá, Francisco Javier, y el 18 de marzo del año siguiente es nombrado subdirector de Pintura de la Academia de San Fernando. Por fin, el 25 de junio de 1786, Goya y Ramón Bayeu obtienen el título de pintores del rey con un interesante sueldo de 15.000 reales al mes.

A sus cuarenta años, el que ahora es conocido en todo Madrid como Don Paco se ha convertido en un consumado retratista, y se han abierto para él todas las puertas de los palacios y algunas, más secretas, de las alcobas de sus ricas moradoras, como la duquesa Cayetana, la de Alba, por la que experimenta una fogosa devoción. Impenitente aficionado a los toros, se siente halagado cuando los más descollantes matadores, Pedro Romero, Pepe-Hillo y otros, le brindan sus faenas, y aún más feliz cuando el 25 de abril de 1789 se ve favorecido con el nombramiento de pintor de cámara de los nuevos reyes Carlos IV y doña María Luisa.

Trabajo de Almudena.