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viernes, 27 de mayo de 2011

Feria del libro.

Hoy empieza la Feria del libro de Madrid, en el Retiro. Su duración es del 27 de Mayo al 12 de Junio.Esta semana hemos tenido la suerte de tener la semana de la animación a la lectura y nos han recomendado títulos de libros muy interesantes que podéis buscar allí:

"Ahora que no me ve nadie." Manuel L. Alonso. Ed. A la Delta.
"Este pícaro mundo". Ana María Shua. Ed. Anaya.
"El visitante de la madrugada" Concha López Narváez. Ed. Bruño
"La tejedora de la muerte". Concha López Narváez. Ed. Bruño.
"Aura gris". Pilar Molina Llorente. Ed. Bruño.
" Se vende mamá" Care Santos. El barco de vapor.
" Menudos bichos, menudos" Elena O,Callaghan i Duch.SM.

¡Si os leéis alguno dejad vuestro comentario!

jueves, 26 de mayo de 2011

Salida de "Fin de curso".


Os acordáis que al estudiar los Castillos Medievales de la Comunidad de Madrid hablamos del Castillo de Manzanares el Real y que iríamos a visitarlo como salida de final de curso.
¡Id echándole un vistazo!. Nos lo vamos a pasar muy bien.
Recuerda que es el Martes 31 de Mayo.

lunes, 23 de mayo de 2011

Exposición WATU,WATU.


      ¡Ha sido un trabajo estupendo!
¡Enhorabuena a tod@s los participantes!

viernes, 20 de mayo de 2011

Vídeo de Almudena, María y Nicolás.





Esta semana Almudena y María han seguido trabajando muy bien.
Nicolás también ha conseguido hablar más bajo, por todo ello les premio poniendo dos vídeos elegidos por ellos.

lunes, 16 de mayo de 2011

Fábula de Samuel

El león y el ratón

El león estaba dormido, cuando un pequeño ratón pasó por encima de la cara del león y lo despertó. El león se puso muy furioso y entonces atrapó al ratón con su gran zarpa. Lo iba a matar y el ratón desesperadamente le replicó al león que lo soltara y que un día le salvaría la vida. El león se empezó a reír y de tanto reír dejó escapar al ratón.

Un día, el león se calló en las redes de unos malvados cazadores furtivos. Entonces pasó el ratón al lado del león y como vio que el león estaba desesperado por salir de las redes empezó a morder las redes. Al terminar de cortar las redes, le dijo al león:
-te reíste cuando te dije que te salvaría, pero ahora puedes ver que un ratón puede ayudar a un león.

Samuel.

domingo, 15 de mayo de 2011

La reproducción de las plantas



Repasa lo dado en clase.                                                                                Escribe tu comentario.

miércoles, 11 de mayo de 2011

WATU,WATU.



Liliana nos ha elaborado este vídeo,con vuestros trabajos, hechos a lo largo del curso. ¡Verdad qué ha quedado bonito!

Planetario.

Un planetario es un lugar dedicado a la presentación de espectáculos astronómicos y en el cual es posible observar recreaciones del cielo nocturno de diversos lugares de la Tierra y en diferentes momentos del año. Normalmente un planetario consta de una pantalla de proyección en forma de cúpula y un proyector móvil capaz de proyectar las posiciones de estrellas y planetas.
Se atribuye a Arquímedes el mérito de haber poseído un primitivo planetario con el que podía predecir el movimiento del Sol, la Luna y los planetas.

Hoy hemos visitado un planetario en el colegio. Nos ha sorprendido mucho verse mover las estrellas y las constelaciones que forman.También hemos aprendido que la estrella Polar es la única que no se mueve en el cielo y que siempre señala el Norte; además en los polos de laTierra durante 6 meses no se pone el sol y en los otros 6 es de noche.Van alternándose.
 ¡Nos ha gustado TODO!

lunes, 9 de mayo de 2011

Animación a la lectura.

Hoy nos ha visitado en el
colegio el actor: "Señor Bernardo"

Su presencia nos ha servido para recordar dos cosas:
1.- La importancia de prestar atención y escuchar en silencio para poder aprender más.

2.- También nos ha comentado que cuando leemos un libro nuestra imaginación trabaja y podemos transportarnos al lugar donde ocurren las historias.
¡Hasta pronto!

viernes, 6 de mayo de 2011

La reproducción asexual. LA HIDRA

Trabajo de Almudena

MIS  VACACIONES  DE  SEMANA  SANTA
Me fui a mi pueblo Castillo De Bayuela donde viven mis abuelos.
El sábado por la mañana me fui con mis amigas a dar una vuelta por el pueblo.
El domingo por la mañana fuimos a misa, después de la misa nuestros padres se fueron a tomar algo a la cafetería, un bar de mi pueblo. Por la tarde fuimos a dar una vuelta por el campo con la bicicleta.
El viernes santo y el jueves santo nos fuimos a la plaza del pueblo a conectarnos al ordenador.
El lunes fuimos a la biblioteca, que esta al lado del polideportivo de mi pueblo bueno y muchas cosas más. Esas fueron mis vacaciones de semana santa   
Almudena.

jueves, 5 de mayo de 2011

Las abejas. Trabajo voluntario de Kevin.

               EL MUNDO DE LAS ABEJAS
Los antófilos son un grupo de insectos himenópteros, sin ubicación en categoría taxonómica, dentro de la superfamilia . Se trata de un linaje con más de 20.000 especies conocidas.  Es posible que haya muchas más especies que aún no han sido descritas. Se las encuentra en todos los continentes. Están adaptadas para alimentarse de polen y néctar, usando el primero fundamentalmente para alimento de las larvas y el segundo como material energético. La especie mejor conocida por todos es la abeja doméstica, a veces simplemente llamada "abeja". Esta especie es un insecto social que vive en enjambres formados por tres clases de individuos: reina, obreras y zánganos. Sin embargo, la mayoría de las especies de abejas son solitarias, es decir que no forman enjambres. Existen también un número de especies semisociales, con capacidad de formar colonias, por ejemplo los abejorros. Estas colonias no llegan a ser tan grandes ni duraderas como las de la abeja doméstica.
Las abejas son los polinizadores más importantes de las plantas con flores. Se calcula que la tercera parte de los alimentos humanos son polinizados por insectos, fundamentalmente abejas.
La mayoría de las abejas son de cuerpo velludo con pelos plumosos; llevan una carga electrostática. Todo esto ayuda a que el polen se adhiera a su cuerpo. Con sus patas transfieren el polen a las canastas de polen que pueden ser de dos tipos. Algunas especies de abejas son muy especializadas y colectan polen de unas pocas especies de plantas, otras son generalístas y visitan muchos tipos de flores diferentes. Pero en general visitan flores de una sola especie por un período de tiempo antes de ir a otra especie, lo cual es beneficioso para las plantas que requieren polen de la misma especie para su fecundación. La abeja posee dos antenas (órganos del olfato), que le sirven para localizar las flores, y dos pares de alas, muy delgadas, que permiten a algunas especies largos vuelos de hasta 12 KM
La abeja fósil más antigua conocida (encontrada en ámbar de Birmania y descripta en 2006) pertenece al Cretácico temprano, presenta caracteres muy primitivos que la relacionan con las avispas. Se la denominó Melittosphex burmensis y se calcula que su edad es de alrededor de 100 millones de años. Tiene caracteres especializados, apomorfias, típicos de Anthophila o sea de abejas, pero además conserva dos caracteres ancestrales o plesiomorfias de las patas (dos espolones tibiales y un basitarso delgado), éstos son caracteres de transición entre las abejas y otros grupos de himenópteros. Otra abeja fósil descubierta en ámbar es Cretotrigona prisca de Nueva Jersey, Estados Unidos; su edad se calcula entre 65 y 75 millones de años, a fines del Cretácico o sea alrededor de 30 millones de años más reciente que Melittosphex burmensis. Es un miembro de la subfamilia Meliponinae en la familia Apidae y es considerada una especie más avanzada evolutivamente.
Los primeros polinizadores no fueron abejas sino escarabajos y o moscas, es decir que el síndrome floral de polinización ya estaba bien establecido cuando aparecieron las abejas. Lo importante es que éstas desarrollaron especializaciones o adaptaciones a esta función lo que las llevaron a ser los polinizadores más eficientes de las flores. Es posible que la aparición de estas adaptaciones haya motivado o contribuido a la radiación adaptativa de las plantas con flores (Magnoliophyta), contribuyendo a su vez al aumento de la biodiversidad de las abejas.

miércoles, 4 de mayo de 2011

Actividades jornadas culturales.

Don Quijote y Sancho Panza
.11-12 13 de mayo: Planetario
.11 de mayo: postre típico de "Perú, "Plátano frito"
.13 de mayo: Cocido madrileño
.16 de mayo: Chocolatada
.del 17 al 20 de mayo: la semana del Teatro
.20 de mayo: "Orfeón del Colegio Perú", interpretará: "El   cóndor pasa"
.del 23 al 27 de mayo: Animación a la lectura
.Exposición y proyecciones sobre pueblos indígenas de Perú



   .APA-PROFESORADO:
   -Bibliopatio en horario de recreo
   -El jardín de los pintores


. Iremos a contar cuentos a los niñ@s de infantil de 3 años durante la Semana Cultural

Uso de la "j".

Repasa la regla de ortografía del uso de la "j".
Después podrás decirme si: ¿Qué tengas un buen viaje?
¡Esta bien escrito!
Escribe tu comentario.

Unidades de Longitud.


Realiza este juego y repasa lo dado en la unidad.
¡Escribe tu comentario!.

Vacaciones de Semana Santa.

Vacaciones de
Semana Santa.

Mis vacaciones de Semana Santa han sido  muy divertidas. Los tres primeros días me he ido a la casa de mis tíos que viven en Leganes. Me lo pase genial y con los hijos de mis tíos que son mis primos. Al día siguiente me fui de compras a "Isla azul". Otro día , fui al río manzanares y también di una vuelta con mi bicicleta me lo pase muy bien. Quedaban cuatro días para que empezara el cole  y los tenía que aprovechar mucho, hice los  deberes ,  vi la tele, jugué y me metí en el ordenador ,etc. Quedaba un día para que empezara el cole y lo que hice fue ir a la plaza mayor con mi familia y me lo pase genial.
Colorín colorado estas vacaciones se han acabado.

Yousra.

lunes, 2 de mayo de 2011


El Levantamiento del dos de mayo,ocurrido en 1808, es el nombre por el que se conocen los hechos violentos acontecidos en Madrid (España) aquella jornada, surgidos por la protesta popular ante la situación de incertidumbre política generada tras el Motín de Aranjuez.






Reprimida la protesta por las fuerzas napoleónicas presentes en la ciudad, se extendió por todo el país una ola de proclamas de indignación y llamamientos públicos a la insurrección armada que desembocarían en la Guerra de Independencia Española.